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Tout sur notre actualité
Vous trouverez ici les blogs sur les activités du CLEF et les rapports d’activités.

L’alimentation scolaire :
un levier aux multiples bénéfices
Un simple repas à l’école peut transformer bien plus que la journée d’un enfant. Les programmes d’alimentation scolaire aident les élèves à mieux apprendre, à

La cantine scolaire, bien plus qu’un repas
L’alimentation scolaire est souvent perçue comme un simple plus. En réalité, c’est un investissement stratégique. En Côte d’Ivoire, développer les cantines scolaires pourrait améliorer à

Construire un modèle durable d’alimentation scolaire en Côte d’Ivoire
Un nouveau modèle d’alimentation scolaire est en cours d’expérimentation en Côte d’Ivoire. Il est conçu pour être à la fois abordable et durable. Soutenu par

Le Conseiller Pédagogique, Moteur du Changement
Les conseillers pédagogiques font rarement la une, pourtant ils sont les moteurs silencieux du changement dans les systèmes éducatifs. Travaillant au niveau sous-préfectoral, ce sont

Investir dans l’apprentissage : comment les entreprises du cacao renforcent la prévention du travail des enfants grâce au programme CLEF
Investir dans l’éducation devient l’un des leviers les plus puissants pour les entreprises du cacao et du chocolat afin de réduire les risques de travail

Le PNAPAS révolutionne l’enseignement préscolaire et primaire en Côte d’Ivoire
Quand l’enseignement change, l’apprentissage suit. Découvrez comment le PNAPAS, soutenu par CLEF, aide des milliers d’enfants ivoiriens à lire, écrire et calculer avec confiance. La

En Côte d’Ivoire, l’apprentissage se réinvente !
Grâce à l’initiative CLEF, le Programme National d’Amélioration des Premiers Apprentissages Scolaires (PNAPAS) transforme les classes du primaire. Des manuels pour chaque élève, des formations

Enregistrement du webinaire – Collaboration public-privé pour lutter contre le travail des enfants dans le secteur du cacao
L’International Cocoa Initiative a récemment organisé un webinaire sur la collaboration entre les secteurs public et privé pour lutter contre le travail des enfants dans

Les COGES contribuent à augmenter l’inscription des filles à l’école
Venez avec nous à la rencontre des leaders communautaires qui font vivre les Comités de Gestion (COGES). Des leaders comme Marie-Louise KOUAME AMOIN ne se

Le Comité des Gestion de l’Etablissement Scolaire: un atout stratégique pour le Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation
Avant de nous rendre au cœur des régions cacaoyères de la Côte d’Ivoire pour rencontrer les Comités de Gestion des Établissements Scolaires (COGES) de Bakaridougou

Des communautés investies dans l’avenir de leurs écoles
À Bakaridougou et Assoumankro, l’école change et l’espoir grandit. Grâce à de nouvelles infrastructures et à l’engagement des communautés, soutenues par les COGES et la

Au-delà des briques : poser les fondations de la dignité, des opportunités et de l’autonomisation.
Au cours des trois prochaines semaines, nous vous emmènerons au cœur des zones rurales de la Côte d’Ivoire, où de nouvelles écoles prennent forme, brique

CLEF soutient la transformation de l’éducation en Côte d’Ivoire, en accompagnant les responsables intermédiaires du secteur éducatif pour concrétiser les réformes dans les salles de classe
Il y a quelques semaines, les partenaires privés de CLEF ont eu le plaisir d’accompagner la Professeure Mariatou Koné, Ministre de l’Éducation Nationale et de

Les classes passerelles, une seconde chance pour les enfants de s’épanouir grâce à l’éducation
Dans ce blog, nous nous appuyons sur nos deux reportages précédents concernant les « classes passerelles » du programme CLEF (Child Learning and Education Facility). Ce troisième

Les classes passerelles, un tremplin vers la scolarisation : une journée avec Flore et ses camarades de classe
Après l’interview d’Annita Suzanne TRAORÉ, détaillant les tenants et les aboutissants de la stratégie des classes passerelles, nous vous proposons à présent un reportage tourné

Les classes passerelles, un tremplin vers la scolarisation : Entretien avec la Directrice de l’Education Non-Formelle au Ministère de l’Education en Côte d’Ivoire
Avec cette interview d’Annita Suzanne TRAORÉ, Directrice de l’Éducation Non-Formelle au Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation de Côte d’Ivoire, démarre une série de

Transformation de l’Education en Côte d’Ivoire : Des Enseignants Formés aux Pratiques Pédagogiques Efficaces
La scène est vivante et vibrante, inhabituelle pour un samedi matin, dans l’école primaire publique Madou Sahoua, située dans la commune de Mayo, dans la

Tirer parti de la collaboration intersectorielle : Le modèle inspirant de la Côte d’Ivoire en matière de financement de la réforme du système éducatif
Une étude de cas de la Banque mondiale (World Bank Group), publiée en novembre 2023, a cité CLEF comme exemple à suivre en matière de

Communiqué de presse
Le Gouvernement de la Côte d’Ivoire, 16 grandes entreprises du secteur du cacao et du chocolat et deux fondations ont uni leurs efforts pour s’attaquer

Recherche qualitative sur les comportements clés en matière de Développement de la Petite Enfance en Côte d’Ivoire
Auteur: Busara et Johns Hopkins Center for Communication Programs, 2020 Les programmes d’éducation parentale ont pour but de fournir aux parents les informations et les

Les droits de l’enfant dans les communautés cacaoyères de côte d’ivoire – 2018
Cette étude, cofinancée par l’UNICEF et la Fondation Jacobs, évalue la situation des droits de l’enfant dans les communautés productrices de cacao en Côte d’Ivoire.